Beiträge von Kandidatnr2

  • Immer lernen …

    Das, was in den Fahrschulen gelehrt wird und in vielen Fachbüchern zu finden ist, ist ein Curriculum. Dieses wurde entwickelt und evaluiert (fortentwickelt), um der breiten Masse Fahren beizubringen und relativ allgemeinverständlich für alle Dummies einen Leitfaden herzureichen, an den man sich halten kann. Das gilt für Fahrlehrer und Instruktoren ebenso, wie für Fahrschüler.


    Unabhängig von diesem Lehrplan, den viele wie eine Bibel verteidigen, gibt es aber die Physik. Und manchmal stimmt der Lehrplan mit der Physik überein – manchmal eben auch nicht. Das schönste Beispiel ist die „Blickführung“. Angeblich fährt man da hin wo man hinblickt und „blickst du scheiße, fährst du scheiße“ wird seit Jahrzehnten von Horden von Fahrlehrern und Instruktoren gelehrt und mag für die durchzuschleusende Masse an Lernwilligen auch ein sinnvoller Ansatz für Kurvenfahrten sein. Physikalisch gesehen hat der Blick mit der Kurvenfahrt aber rein gar nichts zu tun. Ausschlaggebend ist allein der Lenkimpuls. In wie vielen Hintern von hübschen Mädels wäre ich sonst schon gelandet, wenn die Blickführung so wichtig wäre?!


    Die eigene Erfahrung, etwas zu entdecken, das lebenslange Lernen durch Abgucken oder Übungen, sind wichtige Bausteine zur eigenen Fortentwicklung. Das kann schon eine andere Sitzposition sein, das Becken weiter nach vorn zu schieben, ein gerader Rücken statt ein nasser Sack, eine bessere Körperspannung, ein aktiverer Fahrstil. Es passiert weniger, wenn man aktiv und hoch konzentriert herumrast als wenn man gelangweilt und unkonzentriert durch die Gegend trödelt.

  • Immer lernen …

    Es ist schwierig herauszulesen, was Du meinst. Wenn Du aber eine positive Erfahrung mit einem bestimmten Verhalten gemacht hast, spricht nichts dagegen, es auch weiterhin zu nutzen. Egal, ob das nun lehrbuchkonform ist - oder nicht.